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历史教育的核心思想是:源于历史,以史为鉴,用于实践,服务社会。因此在进行历史教育时要加强爱国主义和人生观、世界观的情感教育。在教育理念转型的今天,古典的应试教育和单一教学目标依然在大肆流行,那是因为它们具有短期效应,但这种急功近利的教育,容易把学生培养成狭隘、自私和追名逐利的市侩商人。而真正的素质教育和教学目标是一个持久战过程,有利于学生良好健康心态的形成,培养真正的人才,这才是我们教育必须坚持、不懈追求和为之孜孜奋斗的方向。  相似文献   
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