国际短期学习班在推广新技术应用中的作用

人类进入80年代科学技术从发明、发现到推广应用的周期越来越短,要赶上这个新技术日新月异的时代步伐就要靠继续教育来不断更新科技人员的知识结构。中国科学院上海地区的许多研究所,近年来举办一系列国际间短期学习班,仅就7个研究所粗略统计,就举办了27个讲习班或者讨论会。     

论我院教育体制与形式的若干问题

(一)教育在我院今后发展中的地位和作用 我国新的五年计划和未来十五年规划中很重要的内容就是实施科教兴国战略,要实现国民经济增长方式的转变,是依靠科技和教育的发展,强调科学是第一生产力,教育是基础,关键是提高人的素质,要把沉重的人口负担转化为人才资源的巨大优势,为经济发展提供足够的专业和职业人才。用邓小平同志的话来说“我们要千方百计在别的方面忍耐一些,甚至于牺牲一点速度,把教育问题解决好。“教育法”已作为一个大法在全国人代大会通过。所以,要讨论这个问题,首先,要把这个问题提高到当前国家基本政策,以及国家     

人尽其才的科学判据

过去在人才培养和使用中,盲目性较大,常犯乱点鸳鸯谱的毛病。早在二干多年前,老子就说过:天地之间莫贵于人,而知人先于用人。只有知人,才能用人的道理无可非议。但如何知人,能否用比较科学的办法去测试,作为使用人才的依据,达到量才录用,人尽其才的目的。 本文介绍一种优化使用人才的测试方法:对被测试的对象提出一系列问题,根据他的如实回答,了解其在一定的工作环境中如何学习和工作的,用四种类型风格的图表予以表示。