谈高三学生的心理障碍与疏导

<正> 高三学生正处于青春发育中期,生理和心理的迅速发展容易产生失衡。加上各种环境因素影响,目标期望与现实状况的矛盾所引起的困扰和不安,致使精神上不堪重负,出现各种焦虑心态和焦虑行为,引发感情波动和行为失偏。在备考的后期,这种情况更趋严重,使相当数量的学生在高考时仍不能恢复正常心理,从而影响能力的正常发挥。因此研究学生的心理障碍,并进行积极的疏导就成为一个很现实的问题。     

机械设备安装流程及其常见难题简析

为了在机械加工生产过程中使机床设备能够按照既定的要求安全准确地运行,在安装机械设备的同时,如何进行机械调试,记录总结调试过程中所出现的难题,进而提出解决相应困难的方案措施。以下内容就上面几个问题作了简要分析。     

学会思维 学会创新 学会实践——如何在生物课教学中实施素质教育

<正> 生物科学是当代科学发展的前沿,许多学者曾预言21世纪将是生物科学的世纪,生物科学的技术成就将深刻地改变人们的生产、生活方式和思维方式。而生物学又是一门实验科学,它包容了物理、化学的实验方法,同时又有自己独特的研究方法,在研究、学习的过程之中蕴涵着丰富的科学精神与态度,科学思维方法及科学价值等。因此,生物科学的教学对于培养学生的思维方法、创新精神和实践能力有着无可比拟的优势。