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王彦发 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2011,(Z1):96-97
职业中学阶段应充分重视德育管理工作,致力于提升学生的道德水平与人文情操.然而,脱离现实土壤的德育工作注定是落不到实处的.职业中学中学德育管理应紧紧把握"走进社会"这一切入点,将各项工作纳入到这一理念的指导范畴中来.如何将社会现实性与职业中学中学德育管理有效融合在一起,本文总结了几个途径,以期达成最大程度的管理实效. 相似文献
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王彦发 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2010,(Z1):105-106
对于比较落后地区职业中专的学生而言,文化基础知识相对来说较为薄弱,不少学生在学习习惯、生活习惯和行为习惯等方面存在的一些缺陷,在客观上增加了职业中专管理工作的难度.对于如何更好进行学生的管理工作,笔者结合多年的经验,对管理模式进行了探析. 相似文献
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