排序方式： 共有76条查询结果，搜索用时 31 毫秒
1.
选择与新一轮基础教育课程改革有关的背景材料和适合于学生自学自讲的部分教材内容以及对教学设计案例的分析与评价等课题,在高校师范专业学生的《学科教学论》课程中进行“讨论法”课堂教学改革实验,收集和分析学生的反馈意见。 相似文献
2.
文章的主要目的是研究一类二阶哈密顿系统的周期解的存在性,通过使用临界点理论中的极大极小方法获得了一个新的存在性定理。 相似文献
3.
开启高校计算机基础课程教学的新“钥匙” 总被引：1，自引：0，他引：1
随着信息技术的飞速发展,如何在高校中培养出适应现代社会要求的新型人才,我们应从高校计算机基础课程教学中存在的主要问题进行分析,提出相应的解决方法,开启计算机基础课程教学的新钥匙。 相似文献
4.
5.
目的探讨如何防护急诊老年病人发生院内感染.方法根据急诊室特色及老年病人身体机能分析并总结出容易发生院内感染的原因.结果结合各种原因作出有针对性的护理对策.结论做好院内感染防护工作对病人尤其是老年病人恢复健康具有重要意义. 相似文献
6.
目的探讨如何防护急诊老年病人发生院内感染.方法根据急诊室特色及老年病人身体机能分析并总结出容易发生院内感染的原因.结果结合各种原因作出有针对性的护理对策.结论做好院内感染防护工作对病人尤其是老年病人恢复健康具有重要意义. 相似文献
7.
基于高相关指标综合排名方法的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章用主成分分析、加权平均、平均秩对一个实例的综合排名进行研究和比较,给出在高相关指标情行下,平均秩法在综合排名中具有一定的可行性和有效性. 相似文献
8.
文章的主要目的是研究以下二阶系统{ü（t）＋q（t）u·（t）=↓△F（t,u（t））u（0）-u（T）=u·（0）-e^Q（T）u·（T）=0,a.e.t∈[0,T]。在F（t,x）=F1（t,x）＋F2（x）满足假设（A）及F1（t,x）,F2（x）满足一些可解性条件下,通过使用最小作用原理获得了2个新的存在性定理。 相似文献
9.
研究了一类非自治二阶哈密顿系统周期解的存在性,给出了一些新的存在性条件,在这些新的条件下,通过使用最小作用原理获得了3个新的存在性定理． 相似文献
10.
研究一类椭圆方程弱解的存在性,获得了一个弱解的无界序列的存在性定理,其中ΩСR是具有光滑边界的有界开区域,主要结果改进和发展了前人的一些相应结果. 相似文献