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王子靖  杨丹 《科技信息》2010,(10):I0333-I0333
随着我国高等教育改革的不断深入,大学生的思想政治教育的作用和地位日渐突出。因此,对辅导员的工作评价问题越日趋重要,辅导员工作评价的指标体系也随时代发展也不断发生变化,构建科学、合理的辅导员工作评价体系势在必行。  相似文献   
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