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海洋生态学课程教学若干问题思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
李洪利  王坚红 《科技信息》2010,(17):I0037-I0037,I0046
海洋生态学课程的设计和实践是海洋人才培养质量的必要保证,必须重视海洋生态学教学质量。在教学内容安排、教学过程设计中应该充分考虑到课程的性质、人才培养目标、学科优势和特色、海洋生态学的交叉学科特点、充分利用现有条件、合理安排教学内容,采用有效的教学方法,实现教学效果最大化,不断提高海洋人才的培养水平。  相似文献   
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