实施新课改的一次成功尝试——评曹长伟老师《难报三春晖》一课

曹长伟老师在整个教学过程中体现了课堂教学的民主思想，贯彻了“以学生为本”的新理念，从学生的实际、成长和发展出发，注重学生的情感、智慧和才能的启发、引导，调动了学生的积极陛、主动性。大大提高了课堂教学的针对性、时效性。     

理清树的枝与干 去看叶子另一面

现行的初中思想品德新教材，一改过去政治课的条框与枯燥，变得人本化、趣味化，与学生的成长需要同步化了。但它目前毕竟也是一门升学的应试科目，在内容纷繁的教材中，同学们常有听起来激情一片，做起来望题兴叹的现象，究其原因是学不得法。     

爱心化冥顽

近几年来，素质教育虽然进行得如火如茶，但应试教育终究没有得到彻底的改变，在升学率的指挥棒下，学生被划分为优秀生和“差等生”是必然的事。这种情况下，“差等生”显然不能体现老师的劳动，他们在老师的心中自然也就无足轻重了。继而，老师、家长、学生之间的关系也就亮起了红灯，往往搞的是各自郁郁寡欢，剑拔弩张，甚至出手向相，对簿公堂。于是就有了“早知今日，何必当初”的忏悔。其实，针对问题学生，我们做老师的既然不能回避，何不转换思维，欣然面对呢？[第一段]