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吴国辉  王可忠 《科技信息》2012,(30):264-265
针对生源危机下高职学生不同程度的存在的学习目标不明确、行为自律性差,缺乏吃苦耐劳精神等行为特点,教育教学中需从职业理想、职业道德、职业教育理念等方面予以正确的引导。  相似文献   
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