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与传统听力课中的磁带相比 ,多媒体是外语教学中更好的工具。因为多媒体的作用之一就是给予某种学习传统听力教学难以给予的教学环境。它所给予的教学环境如此重要的原因在于非语言因素能够促进语言理解。目前有些研究报道已经提出 ,在对语言的理解中 ,不仅语言本身起着非常重要的作用 ,而且非语言因素 (诸如背景知识、文化因素、行为主体以及行为主体的行为、对象及其行为 ,行为发生的原因、地点 ,环境等 )的作用也十分重要 ,否则人们不能充分理解语言。上述每个非语言因素均可能在不同的情景下活化。在不同的情景下 ,不同的文化中 ,人们交… 相似文献
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