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王传彪 《曲靖师范学院学报》1999,(Z1)
小学语文教学应该激发学生学习祖国语言的兴趣，重点培养其说话能力，全面提高他们的表达水平。从教20多年来，我在这一教学思想的指导和激励下，围绕培养和训练学生的说话能力这一战略性主题，作了一些有益的实践和探索。首先，制定切实可行的训练措施，通学生开口说话。说话是培养和训练学生的语言表达能力的基础工程，为切实有效地抓好这一工作，我要求学生必须在课前轮流进行三分钟的说话训练。具体做法是：按学号顺序排出训练日程表，每堂课前由一名学生作三分钟的讲话训练，教师随堂记分。这样一轮流，一学期下来，每个学生至少都被“… 相似文献
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