关于高校体育理论知识教学的几点认识

体育教学是完成学校体育任务的基本途径。它是在教师的指导和学生的参加下，按照教育教学大纲，由教师向学生传授体育知识。技术和技能，发展学生身体，增强体质，对学生进行共产主义思想道德意志品质教育的过程。体育课分为理论课和实践课两种。但是，在有些高等学校体育教学中，还存在重实践。轻理论，忽视体育理论教学的倾向。如高等学校体育课的教学，每学期只安排一次体育理论教学课（2课时），有的高等学校的体育教学计划中，连一次体育理论课都没有安排，有的则把体育理论课列为可有可无的机动课。笔者认为，必须扭转忽视体育理论教…