基于UG二次开发及其加工的实验教学研究

针对培养“应用型人才”的目标以及现代产品设计周期缩短的特点，以UG为设计工具，研究其数控教学内容，旨在使学生掌握UG的建模、UG的二次开发及UG的数控加工等技术，使学生可以熟练地应用UG产品设计，为以后在实际生产中提高工作效率打下坚实基础。     

基于产学研合作的材料类创新型研究生培养模式探讨

基于产学研合作的研究生培养模式是一项新的培养模式,而这种培养模式为高校提供了许多新的发展思路,本文从课程教学计划、加强师资建设和到企业的实验环节都做了一些探讨,最后在实际教学过程中应用这种培养模式并受到了较好的效果。实践表明,这种产学研合作的培养模式能够有效提高研究生的素质教育,有利于促进高级人才培养,是进行高校专业学位研究生培养制度改革的一条重要途径。但这种探索是一个渐进的过程,今后将继续对产学研合作背景下培养模式改革进行更深入的研究和实践,期望能更好地发挥高校的教书育人功能,促进应用型创新人才的培养。