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翻转课堂改变了传统教学中的师生角色,为学生提供了主动学习的动力与支持。《单片机原理与接口技术》翻转课堂的建设降低了由于该课程理论知识抽象、软硬件知识广泛所造成的学习难度,提高了学生的学习兴趣。通过分析实施过程中的问题,提出了教学模式实施策略,在实际教学中收到了良好的教学效果,为后续教学改革提供分析依据。  相似文献   
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