高职高专大学物理教育中自主学习能力培养研究

自主学习能力薄弱是困扰高职高专大学生学好大学物理的核心因素,本文就如何建立科学的物理教育方法来培养学生的这一能力进行了有益的探讨。     

技工学校“一体化教学”的思考

本文从＂双师型＂教师培养、课程内容设置、教学设备一体化等三个方面来阐述如何进行技工学校＂理论、实训一体化教学＂。