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职业学校是培养具有一定实用技能型人才的学校,职业学生是否深受社会欢迎,能否胜任职业岗位,关键在于学校教育质量,而提高教育质量的切入点就是要开展创新教育。一个学生有了创新意识、创新思维,才会有创新精神、创新能力。因此,开展创新教育,是学校教育的主题。而如何开展创新教育呢。我结合多年教学实践,认为应从下面几点入手:
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本文主要分析了农村独生子女进入高职校学习时的不良心理特征表现,意图在于要求高职院校在关心学生成长过程中不要忽视学生心理健康教育,并提出了教育对策。
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