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采用文献资料法、调查法、理论分析法等研究方法,阐述了隐性知识的定义和特征.在体育科研中的重要性和缺失。应加强对隐性知识的研究和创新,开创一些对隐性知识转化为显性知识的有利机制、环境和方式,从而激励体育科技人员对教练员、运动员等隐性知识的挖掘和利用。 相似文献
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焦海霞 《科技情报开发与经济》2014,(12):147-149
对未分类条件下高校教师以及分类条件下高校外语教师、体育教师和辅导员信息素养的研究文献进行了梳理,对高校教学管理和教辅人员信息素养的研究进行了简单概括,指出了现有研究的不足以及未来研究的方向。 相似文献
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