关于中学体育教学中心理教育的探讨

中学教育是培养全面发展人的关键时期,担负着中学体育教学的体育工作者不但要关心学生的身体健康,更应该关注学生的心理发展。中学体育课教学方法和手段多样内容丰富,更适合对学生开展心理教育。因此本文将结合课堂教学,深入分析探讨中学体育教学的心理教育。     

浙江省一级社会体育指导员现状及存在问题简析

社会体育指导员作为专门从事社会体育指导工作的人员,本身所具有的功能和其在指导健身的过程中所体现出来的社会效益是其他群体难以实现的。但是由于相对滞后的管理给社会体育指导员的发展带来了一定的影响。