民办高校大学生道德认知与自我管理探究

民办高校大学生道德观念的主流是好的，多数大学生有较高的道德认识，却缺乏应有的道德自控，自我管理能力较差，出现道德认知与自我管理失调现象。因此，提出具体对策来达到大学生道德认知与行为管理的统一，是摆在民办高校德育工作者面前的严峻课题。     

学校管理与提高大学生道德自我控制能力的研究

我国高校管理学生的教师队伍是推行素质教育的一支重要力量,对提高大学生的道德自控能力尤为重要。教师通过日常行为管理,实现道德素质教育管理化、制度化,从而提高大学生道德认知、道德判断和道德自我控制能力。