金庸小说对鲁迅精神本体的重建与弘扬

接受过新文化运动熏染的金庸,十分推崇鲁迅这位五四文学大师,金庸不仅借鉴了鲁迅,又能独辟蹊径.金庸和鲁迅在作品形象、文化精神及艺术手法等方面的挖掘体现了对精神本体中潜在的哲理和人物心理内涵的认同.鲁迅与金庸非常忠实地反映了人们真实的精神与心理状态,他们对精神本体的建构是凭借"阿Q性"、看客及勇士形象呈现出来.金庸小说因与鲁迅作品的历史记忆结成纽带,具有更深一层的提示性的精神蕴涵,这种承继性体现在对奴性哲学的批判、启蒙意识的张扬及人格理想的追求上.鲁迅和金庸运用卓越高超的幽默、意境、语言等艺术技巧,使作品具有强大的经久不衰的艺术魅力.     

高等职业学校会计教学模式的问题与对策

职业教育是为了培养具有综合职业能力、全面素质和直接从事生产、服务、管理第一线的技术型、应用型人才。因此,会计专业不仅要注重会计基础理论知识的教学,也要注重学生会计职业岗位能力的培养和训练。     

我国私募基金合法化的探讨

我国大量存在的私募基金是证券市场发展的必然结果,对其进行适当的引导符合市场发展的需要和投资者的需求.文章探讨了私募基金合法化的可行性,并提出在合法化过程中需要注意的问题.     

精品课程网站建设及管理平台的构建综述

随着网络技术的发展，精品课程网站建设得到了迅猛发展，构建统一的精品课程网站建设及管理平台将成为今后发展的趋势。本文分析了精品课程网站建设的现状，通过国内外典型案例分析，提出了构建精品课程网站建设及管理平台的解决的问题和具体做法．并对该平台的实际应用进行了展望。     

“专企融合”模式的运行机制研究——以东忠软件学院为例

本文阐述了校企共同体背景下“专企融合”模式的运行机制，从建立组织机构机制、校企双师互动机制、校企共建共享实训基地机制、学生实习和就业管理机制、校企合作开发课程与教材机制、创新党建工作机制和专业融入企业文化机制等几方面进行具体分析，对“专企融合”模式的运行机制进行了探索和研究。     

试论“波”、“歌”不宜分为两韵

研究诗歌韵目的书,除了讲十三辙的以外,——关于十三辙笔者也有不同的看法,将另有文章加以讨论——基本上是黎锦熙先生的十八韵系统。目前高等学校所采用的现代汉语教材也都讲十八韵。然而十八韵有两个明显的错误,这便是“波”、“歌”分韵和“翁”、“东”分韵。作为大学教材,年年向全国的大学生讲授这种显然错误的东西,恐不合适。另外,在实践上错误的理论也给实际写诗的人凭空增加了本来不应有的限制。鉴于这一问题的实用性与迫切性,只好不揣冒昧提出来,建议加以讨论。 本文所用音标与“汉语拼音方案”稍有不同,即在“方案”的基础上略加调整,请允许在这     

高职软件测试课程教学改革研究

本文从软件测试的重要性着手,总结分析了目前高职软件测试课程教学所面临的主要问题以及当前主要的教学改革方法和建议,提出了一种高职软件测试课程教学改革的实践思路。     

项目教学法在软件工程教学中的应用

本文根据软件工程的特征,分析了软件工程教学的现状和存在的问题,提出并阐述项目教学法在软件工程教学中的具体应用,体现了软件工程教学中的一种新的现代教育理念、教学方法和教学模式。     

鲁迅与中国当代通俗文学

鲁迅个体生命的精神价值及艺术创作,构成了目前中国最具魅力的人文景观,深深地影响了中国当代通俗文学,他激发了当代通俗作家洞察世事、把握真实的充沛灵感,当代通俗作家以开放的艺术眼光和胸襟在继承鲁迅的基础上,创造了充分体现时代精神的通俗文学。