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本文调查了广州民航职业技术学院学生的英语学习态度,调查结果与统计分析表明学生的学习状况,并进行分析论述,提出了自己的看法。 相似文献
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该文采用O’Malley和Chamot的学习策略三分法对广州民航职业技术学院一年级296名非英语专业的学生使用听力理解策略的现状进行了调查,并用SPSS对实验数据作了统计分析。 相似文献
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温志 《厦门理工学院学报》2010,18(3):103-107
以关联理论为指导、明示-推理交际模式为基础,建构了话语交际中语用预设的认知模式。指出话语交际过程是语用预设及其推理的过程,关联性是构建语用预设的前提条件,交际意图是构建语用预设的基础,认知语境是构建语用预设和识别预设的主要依据。并论述了语用预设在交际过程中的动态特征。 相似文献
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