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新的英语课程标准对英语写作教学提出很高的标准,传统的写作教学无法适应其要求。认知过程写作教学方法注重写作过程,把写作过程分为三个主要阶段以及一些次一级环节。这些阶段、环节互相交叉、循环反复。这种教学方法不仅能建立新型的师生关系,而且提高学生的自主学习能力,同时培养了学生的协作精神。  相似文献   
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