改进文言文教学的思考

中学语文教学中一个重要任务是要帮助学生提高阅读浅易文言文的能力,培养学生热爱中华民族优秀文化的感情。然而就语文课堂教学现状而言,文言文教学是素质教育比较薄弱的一个环节。     

作文个性化的引导

本文针对现在高中学生在写个性化作文时常常出现的几种误区,提出了应该如何正确的引导学生从深入体验生活,注重知识积累,文体应＂以内养外＂,语言应＂气盛言宜＂等方面来提高自己的写作水平。