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杨芳  沈莺 《科技资讯》2012,(22):178-178
体育教学是高职教育的有机组成部分,新时期的体育教学逐渐向"人性化"的教学模式转变。这种教学模式充分肯定人的价值,本着尊重学生感受,尊重学生个性的原则,以提高学生综合素质为教学目标,实现人性化理念与高职体育教学的有效整合。  相似文献   
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