千万别往坏处想

【案例】“热死人了……”随着一声尖叫，李林来到了教室。他看见我坐在教室里，忽又摸了摸头，伸了伸舌头，一溜烟跑到座位上。此刻一张白纸从我的视线中飘过，慢慢飘到我的脚下。我在犹豫之际，可“亲爱的张红，你好!”这句话引起了我的注意，心动之余便往下看，只见三行龙飞凤舞的字映入我的眼帘：     

“木桶理论”与优化课堂教学

一个沿口不齐的木桶，其存水量的多少，不取决于最长的那块木板，而取决于最短的那块木板。这就是管理学中的“木桶理论”。这一理论，对于教师的教学很具启迪作用。     

爱的魅力

有这样一则寓言：“智慧”、“成功”和“爱”这三位天使来到人间。一位母亲请她们到家里做客，天使对那位母亲说：“我们三位只能去一位，你回家商量一下，看选中我们中间的哪一位？”母亲和家人商量后决定把“爱”请回家：“哪一位是‘爱’？请进屋吧。”“爱”起身向屋里走去，奇怪的是另外两位也跟了进去，母亲很惊讶地问：“你们两位怎么也进来了？”答曰：“我们历来都是跟着爱的，哪里有爱，哪里就有我们‘智慧’和‘成功’。”有爱就有了一切。在童话中如此，在教育中更是如此。