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汤宜政 《苏州科技学院学报(自然科学版)》2000,(1)
课堂教学是一门科学,也是一门艺术。成功的课堂教学是严密的科学性和高超的艺术性巧妙结合的统一体,是以科学性为基调,艺术性为旋律的美妙乐章。学生置身于这样优美的课堂氛围中学习,犹如啜饮令人心醉的甘醇。科学性和艺术性,犹如人的身体和灵魂,没有教学科学,教学艺术就?.. 相似文献
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