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1
1.
还是那个王熙凤
池素辉
《奇闻怪事》
2006,(7):58-58
【教学背景】分析王熙凤的人物形象是教学《林黛玉进贾府》的一个主要环节。同样是分析王熙凤这一人物形象,由于两次教学设计的着眼点不同。教学的效果也截然不同。
相似文献
2.
失之东隅 收之桑榆
池素辉
《奇闻怪事》
2006,(10):37-37
元旦前夕,学校各班都准备包饺子庆新年,我班也不例外。 这天早晨,我听班委们商量晚上吃饺子的事儿,看着他们激动的样子,我的心里也很高兴。可是等到天黑也没有人来通知我,我只好亲自去打探虚实。
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