大学英语词汇教学及策略

词汇是语言的建筑材料,是语言的习得和使用过程中的重要组成要素。要是没有语法,很多东西无法传递,要是没有词汇,任何东西都无法传递。词汇量大小是衡量一个学习者外语水平高低的一个标志。因此词汇学习是大学英语教学中的最重要环节之一。     

黔西南州幼儿英语教育现状分析及其对策研究

近年来,黔西南州幼儿英语教育取得了长足的进步,但也存在着许多弊端。通过实际调查研究,提出解决这些弊端的方法与对策,以期推进幼儿英语教育改革,提高教学质量。     

高职高专英语课程分层次动态教学模式探讨

英语对培养开放性的人才非常重要,英语应用能力是高职高专学生的重要专业能力之一.由于生源结构复杂,英语基础参差不齐,使高职高专院校的英语教学存在着很大的难度,因此,实施英语课程分层次动态教学模式,因智分层,因材施教,成为目前提高高职高专英语教学质量的一条新途径.     

非英语专业学生英语学习兴趣初探

以建立良好的师生关系为基础，确实帮助学生解决学习中的困难，采用适当的教学手段营造良好的课堂氛围，培养学生学习兴趣，激励学生学习动机，进而提高学生的学习效果。     

大学英语体验式教学探析

体验式教学的实施主要是由于当前大学英语教学的现状造成的,它能够很好地改善我国大学英语教学现状.从体验式教学的概念、特点、教学模式和实施途径方面对目前英语教学的影响可以看出,在我国大学英语教学中实施体验式教学是非常必要的.     

以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的思考

在大学生思想政治教育中坚持以社会主义核心价值体系为指导，是当前大学生思想政治教育的必然要求，对加强当代大学生思想政治教育具有重要的意义。把社会主义核心价值体系融入教育全过程，使马克思主义指导思想成为大学生的思想源泉，使中国特色社会主义共同理想成为大学生的核心内容，使民族精神和时代精神成为大学生的精神追求，使社会主义荣辱观成为大学生的道德规范。