加强课外训练是提高藏族学生汉语水平的必由之路

在西藏中小学学生中农牧区藏族学生占三分之二以上。如何提高农牧区藏族学生的汉语水平,是长期以来从事少数民族汉语教学研究同行们不断探讨的一个问题。语言的学习过程是一个习得的过程,学习语言的目的是为了运用。对于汉语教学,不少研究停留在课堂上,而对于课外训练关注很少,在很大程度上影响学生的学习效率。因此,要充分认识课外训练的重要性,采取多种形式创设课外汉语学习环境,为学生的学习与运用创造有利条件;精心选取课外阅读材料,培养课外阅读兴趣;加强课外阅读的组织和指导,提高阅读的实效;建立有效的课外汉语评价体系,促进学生汉语能力的发展。