交际教学理念视角下的大学英语口语教学——以继续教育英语教学为例

随着社会发展的需求,英语教学,尤其是英语口语教学已成为继续教育中不可忽略的一部分。根据在继续教育学院4年多的英语教学实践,结合最新的交际教学理念,认为在教学实践中应遵循注重语境,在真实的情景下使用真实的语言进行交际活动以及正确使用情感策略等原则,强化学生＂被动＂转＂主动＂,教师在课堂中扮演引导、聆听、评价者以及营造和谐师生关系等策略。