蒙成药森登4味汤的薄层鉴别研究

目的：为蒙成药森登4味汤鉴别提供依据．方法：采用薄层色谱鉴别实验方法．结果：对蒙成药森登4味汤中的4味药均进行了薄层鉴别研究，方法简便、鉴别斑点特征性强．结论：为蒙成药森登4味汤的质量标准研究提供可靠依据．     

临沧市2005年杂交水稻新品种区域试验结果分析（中熟组）

本试验参试品种共计10个，分别在云县、镇康、双江三个点进行试验，其中新优205、D优203、新优203、金优188、冈优827比对照汕优63增产，差异达极显著水平；冈优827比对照汕优63增产，差异达极显著水平；冈优803、绿优2号、新优217增产差异不显著；Ⅱ优746比对照减产差异不显著。     

裂缝性储层属性分析与随机模拟

与常规储层相比,裂缝的存在致使裂缝性储层非均质性增强,如何全面、准确地定量描述裂缝网络成为细致刻画这类储集层的关键。合理整合相关裂缝信息数据,运用最优概率分布函数对裂缝属性特征进行统计和空间分析,结合区域地质背景和研究目的,选择最佳理论模型是裂缝性储层建模的基本思想。依据这一原则对裂缝性储层随机模拟的方法进行了综合分析,认为：（1） 非线性分析方法能够最大限度减小不同数据源、不同尺度数据整合所产生的误差,综合分析的裂缝数据较为理想;（2） 运用圆周统计、人工智能分析裂缝属性能够获得较为合理的结论;（3） 复合模型既能表现裂缝离散性特征,又能体现裂缝聚类的连续性效果,能较好地表征裂缝性储层特点。但裂缝发育的复杂性决定了裂缝储层建模还需综合不同学科、运用多种方法和手段进行深入的探讨和研究。     

生态学实验教学改革的尝试

以本科生实践能力培养及综合素质提高为目标,以实验教学为切入点,对生态学实验教学的内容配置、教学方式、教学过程、教学环境等方面作了探索性改革.结合云南大学特点,将整个本科阶段所需要掌握的生态学相关实验技能进行优化配置,注重基础,加强设计性、综合性实验比例,强调以研究性的实验方法进行实验教学.强化了学生的实验动手能力和综合分析能力的培养.