软件主干课综合实验的探索

为使学生把所学的知识融会贯通并能综合运用,开设软件主干课综合实验十分必要。综合实验所涉及到的主要课程有程序设计语言、数据结构、操作系统和软件工程,其中操作系统提供功能要求,数据结构提供数据的组织与结构方法,软件工程提供开发思想和方法,程序设计语言提供开发环境。开设综合实验必须确定实验教学大纲和优化实验项目,同时对师资、教学安排、环境（软件、硬件）和学生都有一定的要求。     

面向卓越工程师培养的《嵌入式系统》课程建设

文中根据应用型本科“卓越工程师”培养计划的基本要求,针对《嵌入式系统》课程的特点及教学中的难点,总结了大连大学软件工程专业嵌入式系统课程建设的经验和成果,包括课程内容的衔接、实践环境和实践内容的建设、教学方法的建设和与企业的合作。经过几轮的实际教学验证,教学效果较好。     

图论语言GTL的设计与实现

本文设计了一种描述图论的专用程序设计语言──ＧＴＬ并用ＰＡＳＣＡＬ语言在 ＩＢＭ－ＰＣ计算机上加以实现。ＧＴＬ 语言是嵌入在宿主语言ＰＡＳＣＡＬ中的。ＧＴＬ的 语句和ＰＡＳＣＡＬ语句可以混合使用，极易将图的计算转换成数值计算；当使用递 归手段来描述图论算法时，可减化算法设计；提供了描述图的相邻矩阵、邻接表、邻 接多重表的表示法及其相互转换，实现了若干图论标准算法，功能较强。使用该语言 进行编程，可不考虑图在计算机内部的具体表示；提高了编程效率。该语言便于编 程，利于模块化和结构化，容易进行程序验证，且可移植到任何有ＰＡＳＣＡＬ 语言 的计算机上去。     

试论MIS的软件质量

ＭＩＳ的软件是由文档、数据和程序组成,从研究文档、数据和程序的质量入手研究软件质量是一种地之有效的方法,列举了目前在研究开发和运行ＭＩＳ的过程中影响文档,数据和程序质量的不良现象和问题,分析了产生它们的原因和危害,并提出了避免这些现象和问题的措施。     

计算机科学与技术专业实践教学体系的构建与实施

阐述了构建新的计算机科学与技术专业实践教学体系的必要性,介绍传统计算机科学与技术专业实践教学体系的组成,对其进行了分析,指出存在的不足。提出新的计算机科学与技术专业实践教学体系的组成,简述新的教学体系的实施过程和实施效果。