如何使学习者更好地理解和使用日语授受动词

日语授受动词的存在是日语语言中的一大特色，因授予者与接受者的位置以及说话者与二者的关系，出现三词对立的现象，这在世界语言中都很少见，当然也给学习者的习得带来了很大困难。通过对授受动词的方向性、视点、内外及内外的排列顺序、主语一致等原理对学生进行系统讲解，将有助于学生更好地理解和运用。     

浅谈语文教师在教学中的桥梁作用

在语文教学中,师生的摆位问题至关重要。语文教师在教学中的桥梁作用,是提高课堂效率和培养学生创造性思维能力的重要环节。教师的桥梁角色主要体现在:语文教师是学生美好心灵的塑造者,是学生高尚情操的培育者,是学生人生历程的引路人。