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1.
应用型本科实践性教学中存在的问题研究——以《证券投资分析》课程为例
林雨
武跃子
黄炯华
《科技信息》
2013,(3):8-8,50
应用型本科教学体系建设的核心是实践性教学。《证券投资分析》是一门操作性和实践性很强的课程。目前,应用型本科对《证券投资分析》课程的教学也强调实践性和操作性,但笔者多年对《证券投资分析》教学中发现,该课程在实践教学中仍存在一些问题。对这些问题,笔者提出了一些建议。
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