“中国近现代史纲要”课程中爱国主义教育途径初探

高校思政课中设立的"中国近现代史纲要"课程,具有较强的针对性,是对当代大学生进行爱国主义教育的主要阵地。根据"中国近现代史纲要"课所具有的史学与国情特点来看,在课程当中运用恰当的方法和途径,可以收到良好的爱国主义教育效果。本文主要探索爱国主义教育在"中国近现代史纲要"课中体现的途径。     

研究生科研能力培养方法探究

针对研究生培养实践,阐述了目前研究生科研能力现状,强调通过研究生课程教学、科研实践来培养研究生科研能力.     

虚拟仿真教学在医学检验技术教学中的实施

医学检验技术学科具有极强的实践性,实验教学在该专业教学中起着重要的作用。不过,由于医学检验所需的实验仪器设备种类比较多,且价格昂贵,实验所需的试剂具有较大的耗损,影响实验结果的因素有很多,导致实验教学开展较难。虚拟仿真技术能够让实验者在真实环境中使用虚拟设备进行操作,并完成实验项目,从而达到学习的效果,既安全,效率又高。在医学检验技术教学中,该技术的应用能够加深学生对知识的理解,使其掌握相应的操作技能。该文阐述了虚拟仿真教学的内容以及虚拟仿真教学的应用必要性,分析了医学检验技术教学中存在的问题,然后对虚拟仿真教学在医学检验技术教学中的实施策略展开探究。