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地表水闭流区城市内的湖泊湿地,处于生态环境的脆弱地带,人们对它的期望与原生的生态环境形成较大的反差,应对此类湖泊湿地进行景观生态设计。要依据湖泊湿地的特征和规划功能要求,强调对湖泊湿地保护,最大限度的借助自然力,节约自然资本和显露自然,采用适当的技术,让湖泊湿地景观融入城市景观之中,体现人与自然的和谐。 相似文献
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翻转课堂将知识传递和知识内化颠倒安排,重新规划课堂教学流程,改变了师生角色。以"信息论与编码"课程教学为载体,以翻转课堂教学模式为切入点,以提高教学质量为目标,探索一套新的教学方法。通过对教学实践、教学效果分析的研究,翻转课堂教学模式不仅丰富了课程的教学资源,提高了教学资源的质和量,使课堂教学焕发出新的生机与活力,而且还充分激发了学生学习的积极性和主动性,提高了学生自主学习、合作交流以及分析和解决问题的能力。 相似文献
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文章介绍了污染源及环境质量现状评价的常用方法,对北京市怀柔区渤海镇的大气环境进行了调查分析,并提出了相应的意见和建议。 相似文献
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骆正言 《温州大学学报(自然科学版)》2013,(6):97-102
二十世纪后半期以后,宪法以两种方式影响了私法上的人格权的发展,一是德国模式,以宪法直接推出个别人格权,二是美国模式,以宪法革新传统人格权,两种方式均是两国法律制度自然发展的产物.然而无论哪种模式,人格权宪法化都不同程度地具有提升人格权地位、创新人格权类型、增强人格权灵活性的功能.以我国目前人格权立法简约、司法机械的境况,适度采纳人格权宪法化的经验是未来人格权保护的必由之路. 相似文献
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最近媒体纷纷报道,在北京、深圳、成都等地电子市场上出现了几种手机窃听器,号称可以监听全球各个角落的手机通信。这些窃听器,价格从几千元到几万元不等。在这些窃听器,性能最好的可以远距离监听,但价格不菲,要几万元。那些几千元一个的性能就要差一些,只能设定对象监听,必须在百米之内。 相似文献
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本文论述了《信息论与编码》课程绪论教学的重要性,给出了绪论教学内容和教学方法。实践表明:通过绪论课的讲授,学生能够回答为什么学、学什么、怎么学这三个基本问题,激发了学生学习的积极性和主动性,为课程的后续讲解奠定了坚实的基础。 相似文献
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自然保护区管理类型划分的研究——以大庆自然保护区为例 总被引:1,自引:0,他引:1
本文根据大庆自然保护区的现状,参照世界自然与自然资源同盟(IUCN)的管理体系,提出大庆自然保护区管理类型体系,对大庆自然保护区按管理类型进行了划分,明确各自然保护区的独特性和差异性;自然保护区的管护目标和管理要求,明确自然保护区是经济建设重要组成部分,是实施资源管理的基本单位。 相似文献