首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   19篇
  免费   0篇
系统科学   3篇
教育与普及   1篇
综合类   15篇
  2018年   2篇
  2015年   1篇
  2014年   1篇
  2013年   1篇
  2012年   2篇
  2010年   2篇
  2009年   1篇
  2006年   2篇
  2005年   1篇
  2004年   1篇
  2000年   1篇
  1993年   1篇
  1992年   1篇
  1991年   2篇
排序方式: 共有19条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
高分辨率,转换速度快,低成本图象输入设备是图象处理系统研究工作者的普遍愿望.本文着重介绍了笔者研制的CCD图像输入系统的工作原理和过程;并介绍了以SDK—86单板机控制图象数据输入并存入扩展的1M×8bit存储区的方法.  相似文献   
2.
郎格罕细胞(Langerhans’cells,LC)是一种免疫前哨细胞,具有摄取和呈递抗原的功能,构成机体的第一道屏障。  相似文献   
3.
MATLAB在“信息论与编码”实验教学中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
利用MATLAB设计"信息论与编码"交互式教学实验,并以"二进制熵值的相关计算"为例,给出了实验教学的主要内容和方法。实践表明,应用MATLAB仿真实验,减少了人为计算的误差,加深了学生对课程内容的理解,有利于提高学生分析问题的能力和综合实践能力。  相似文献   
4.
地表水闭流区城市内的湖泊湿地,处于生态环境的脆弱地带,人们对它的期望与原生的生态环境形成较大的反差,应对此类湖泊湿地进行景观生态设计。要依据湖泊湿地的特征和规划功能要求,强调对湖泊湿地保护,最大限度的借助自然力,节约自然资本和显露自然,采用适当的技术,让湖泊湿地景观融入城市景观之中,体现人与自然的和谐。  相似文献   
5.
翻转课堂将知识传递和知识内化颠倒安排,重新规划课堂教学流程,改变了师生角色。以"信息论与编码"课程教学为载体,以翻转课堂教学模式为切入点,以提高教学质量为目标,探索一套新的教学方法。通过对教学实践、教学效果分析的研究,翻转课堂教学模式不仅丰富了课程的教学资源,提高了教学资源的质和量,使课堂教学焕发出新的生机与活力,而且还充分激发了学生学习的积极性和主动性,提高了学生自主学习、合作交流以及分析和解决问题的能力。  相似文献   
6.
文章介绍了污染源及环境质量现状评价的常用方法,对北京市怀柔区渤海镇的大气环境进行了调查分析,并提出了相应的意见和建议。  相似文献   
7.
二十世纪后半期以后,宪法以两种方式影响了私法上的人格权的发展,一是德国模式,以宪法直接推出个别人格权,二是美国模式,以宪法革新传统人格权,两种方式均是两国法律制度自然发展的产物.然而无论哪种模式,人格权宪法化都不同程度地具有提升人格权地位、创新人格权类型、增强人格权灵活性的功能.以我国目前人格权立法简约、司法机械的境况,适度采纳人格权宪法化的经验是未来人格权保护的必由之路.  相似文献   
8.
最近媒体纷纷报道,在北京、深圳、成都等地电子市场上出现了几种手机窃听器,号称可以监听全球各个角落的手机通信。这些窃听器,价格从几千元到几万元不等。在这些窃听器,性能最好的可以远距离监听,但价格不菲,要几万元。那些几千元一个的性能就要差一些,只能设定对象监听,必须在百米之内。  相似文献   
9.
本文论述了《信息论与编码》课程绪论教学的重要性,给出了绪论教学内容和教学方法。实践表明:通过绪论课的讲授,学生能够回答为什么学、学什么、怎么学这三个基本问题,激发了学生学习的积极性和主动性,为课程的后续讲解奠定了坚实的基础。  相似文献   
10.
本文根据大庆自然保护区的现状,参照世界自然与自然资源同盟(IUCN)的管理体系,提出大庆自然保护区管理类型体系,对大庆自然保护区按管理类型进行了划分,明确各自然保护区的独特性和差异性;自然保护区的管护目标和管理要求,明确自然保护区是经济建设重要组成部分,是实施资源管理的基本单位。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号