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1.
噬菌蛭弧菌(Bdellovibrio bacteriovorus)作为病毒的替代物,通常用于通过教学过程观察其感染机制的特点。国际公认的长效高效保藏蛭弧菌的方法有真空冷冻干燥法和液氮冷冻法。虽然这两种方法相当有效,但不适合教学。该文对噬菌蛭弧菌实验室教学用最佳保藏方法进行探究,主要对-80℃甘油保藏法,4℃甘油保藏法和4℃平板保藏法进行了比较。结果表明对于长时间的保藏,-80℃甘油保藏法效果最佳,18个月仍有活性;其次为4℃甘油平板保藏法,最长可保藏11~12个月左右。  相似文献   
2.
为丰富微生物学实验的教学内容,四川大学实验教学中心就如何增设鱼腥草对细菌的抑制作用这一实验进行了探索。分别通过直接研磨法、水提取法、有机溶剂提取法来提取鱼腥草中的有效成分;然后采用麦氏比浊法设置一系列金黄色葡萄球菌和大肠杆菌的菌液浓度;采用滤纸片法观察统计鱼腥草在各种处理下对两种细菌的抑菌效果。结果表明,有机溶剂提取法对鱼腥草抑菌成分的提取效果最好,鱼腥草浸提液对两种细菌均具备显著的抑制效果,其对金黄色葡萄球菌的抑菌作用强于大肠杆菌。因此,为优化教学内容及节约教学资源,在实际教学中可采取有机溶剂提取法研究鱼腥草对两种细菌的抑制作用。  相似文献   
3.
采用酰化方法对1-苯基-3-甲基-5-吡唑酮进行合成得到二茂铁基吡唑酮,并用密度泛函方法计算了它的3种互变异构体,解释了酮式是最稳定异构体的原因.同时,根据计算得到的分子轨道图推测出1-苯基-3-甲基-5-吡唑酮的酰化反应位置,计算结果得到实验结果验证.  相似文献   
4.
将实验室已有的pET32a-JcHSP17.5重组载体,经测序验证后,转入大肠杆菌BL21(DE3)plysS中,不同温度条件下,用不同浓度异丙基硫代-D-半乳糖苷(IPTG)诱导重组蛋白表达,优化表达条件;选择镍离子亲和层析柱(Ni-NTA)纯化JcHSP-17.5蛋白,SDS-PAGE电泳检测蛋白纯度;通过热激聚合反应来鉴定蛋白的分子伴侣活性.结果表明,17℃,200r/min,0.5mM IPTG诱导13h为JcHSP-17.5蛋白的最佳诱导表达条件,使用200mmol/L咪唑缓冲液纯化蛋白后,每500mL菌液可得到1.345mg的电泳纯蛋白,该蛋白在高温(45℃)条件下能够阻止苹果酸脱氢酶(MDH)发生聚合反应,表现出较强的分子伴侣活性.  相似文献   
5.
王甜  林宏辉  樊佳 《实验室科学》2022,(3):128-132+136
为提升生物技术专业学生在生物制药方面的综合实践能力,将学过的理论知识与生物资源利用、生物制药生产实际结合起来,四川大学生命科学学院充分利用当地特色生态资源,建设了峨眉山珍稀天然药用植物资源研究虚拟仿真实验。与野外药用植物资源调查“虚实结合”的教学模式,充分发挥了虚拟仿真实验教学项目在企业综合实训中的应用。实验项目克服了在有限学时内,受天气和环境影响而无法达到的预期教学目标,是传统实验教学的有效补充,开辟了野外药用植物资源研究调查的新模式。  相似文献   
6.
樊佳  张天平  许斌 《科技信息》2011,(15):J0051-J0052
遥测系统是靶场测控系统的重要组成部分,本文针对现有遥测设备参数管理过程复杂、操作性不强的局限,提出了采用通用计算机软件进行参数配置。实现了用软件对遥测参数进行查询和设置,包括数据接收、遥测组帧、PCM码型变换、连续可变码速率、FM调制、射频发射频率等参数的配置管理。提供了足够多的可任意设置的测试口,以便于对遥测发射机内部信号进行调试、测试和监测。  相似文献   
7.
昆虫琥珀标本制作实验引入通识课程的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了丰富和优化生物学通识课程的实验内容,增设了昆虫琥珀标本的制作实验。通过向学生系统讲解昆虫学的基础知识,指导其采用改良的松香为主、废弃的一次性培养皿为辅的包埋材料来自主制作人工琥珀昆虫标本,可有效地促进非生物专业学生对生物科学领域的认知,同时学生自主制作的昆虫标本不仅美观,且易于保存,极大地提高了其学习的兴趣和积极性。  相似文献   
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