谈如何使抽象的哲学教学更加形象化

哲学一系列的概念和原理是对客观事物深刻本质的揭示,而本质是事物的内在联系,看不见、摸不着;哲学教学的任务却是力图使哲学概念、观点、原理能为中专生所理解和接受并运用这些原理去解决实际问题.     

中职德育课课堂活动设计初探

经过多年的实践，笔者认为要提高德育课教学的效率，在某种程度上取决于教师采用的活动策略。所以，在设计课堂活动时，要注重系统性，合理选择课堂活动的内容；要增加趣味性，灵活创设有趣的课堂活动；要讲究实用性，构建学用结合的课堂活动；要突出主体性，创设群体互动的课堂活动。     

谈马克思主义哲学教学如何适应中职教育的需要

近几年普通中专和技工学校招生火爆,中职教育空前发展。作为终生受益的马克思主义哲学如何适应中职教育的需要呢?中职学校须端正办学思想,加强师资队伍建设,改革教学模式、教学内容和方法、教学,设法切合中职生的实际。     

用个性化的就业指导为中职生提供实效性的求职帮助

以往对中职生就业指导的做法已经不能适应新时期多元化的就业情况,本文试结合近年我校毕业生在求职就业的过程中的三个典型案例,谈谈如何用个性化的就业指导为中职生提供实效性的求职帮助。