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导入新课是课堂教学过程的第一个环节 ,历史教学导入新课要注意科学性、启发性、灵活性和趣味性。常用的导入新课的方式有 :提问式、谈话式、讲述式、设问式、引入式、直观式、板演式、综合式。  相似文献   
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