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语言符号的任意性是贯穿索绪尔语言符号思想的一条重要原则,也是他符号学理论的基本观点和创建结构主义的理论支柱,是全面理解索绪尔思想理论体系的关键。因此,多少年来对任意性学说的研究经久不衰,研究者们各自发表对语言符号任意性的理解。本文简要评介了索绪尔语言符号任意性的观点。 相似文献
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语文是一门综合性非常强的科目,高中语文课程中涉及的内容包涵现代文、诗词、文言文等种类,而在教学实践中通过学生的学习反馈研究表明,文言文是大部分学生语文学习过程中的“拦路虎”。因此,本文主要从教师角度出发,研究帮助学生学好文言文的方法。 相似文献
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