倾向与引导:大学生阅读需求的调适——基于贺州学院的实证分析

本文通过调查实证的方法,分析了当前大学生阅读倾向与需求,存在阅读频率低、盲目性、功利性等问题,并对问题背后的原因进行了实证分析,进而提出从图书馆硬件、软件方面予以完善,来应对与满足大学生的阅读需求。