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梁巨慧 《沈阳师范大学学报(自然科学版)》1996,(4)
现代社会中,人们之间的关系日益细微复杂,一般来说.无论是工作效率还是学习效率,在很大程度上受到人们所处的社会环境的影响,在这种社会环境中,人与人之间的畅通的情感交流是建立良好人际关系的基础.中学生物教学中,教师注意情感因素的作用.将会促进生物教学质量的提高.所谓的情感教育,是教师在教学中以爱心去了解学生、理解学生,把他们看成具有无 相似文献
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