高师声乐课教改初探

高等师范院校现有的声乐教学应从课程设置、教学方式、教材内容等方面进行调整和补充,以适应新世纪的需要.     

浅论民族唱法的发声矛盾及其平衡

民族唱法从广义上来讲，包括戏曲、曲艺、民歌和带有这三类风格的创作歌曲的演唱方法；从狭义上来看，是指能以自然、质朴、开朗明亮和流畅的歌唱，充分表达本民族审美观、欣赏心理、精神气质及风格特色的一种歌唱手段．它既是从戏曲、曲艺、民歌这些民族传统唱法中提炼和继承下来的，同时又借鉴和吸收了西洋唱法中优秀的成果．民族唱法从技法上来讲，特别强调‘春歇者必先调其气’，“气者，音之响也”，要求声音“沉于底，贯于顶”，重视“字正腔国”．在表演时，运用口、限、身、怎步五功的技法从而达到圆、甜、脆、水、美的声音以表达自…