排序方式: 共有5条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
桑宁霞 《太原师范学院学报(自然科学版)》2002,(1)
中国已经叩开世贸的大门 ,当“入世”促使中国经济步入与世界经济接轨的新阶段时 ,也使得我国各级各类教育要直接面对教育全球化的挑战 ,这就需要把我国的成人高等教育的发展提升到一个新的更高的水平 ,中国的成人高等教育将在激烈的竞争中迎来前所未有的新机遇、新发展 ,成人教育作为教育事业中最敏感的一部分 ,将在办学模式、教育体制、教学活动等方面体现“全球化”、“世界化”的趋向。 相似文献
2.
鲁迅先生是“一位以身作则的伟大教育家”,在他的教育思想中明确表达了他的“人才观”:一、全面均衡的发展力,二、独立自主的思考力,三、积极自觉的实践力。鲁迅先生强调的知行并重、德才兼备、通专结合、文理渗透的人才观,不仅对当时中国社会产生了影响,而且至今放射着异彩,对于今天的我们仍然具有重要意义。 相似文献
4.
学习型组织是学习型社会建设的基石,是学习型城市建设成熟的标志。致力于将中国学习型组织建设工作引向深入,本文首先追溯了中国学习型组织的历史沿革,然后对中国学习型组织建设的行动实践进行了梳理和总结提炼,最后提出中国学习型组织建设今后的发展策略。 相似文献
5.
高校成人教师工作在成人教育的第一线,由于其角色的多重性和工作性质的特殊性,常常陷入二元对立的价值取向、角色冲突的价值定位及评价失范的价值考量等造成的伦理困境当中。因此,探讨高校成人教师的伦理困境,帮助其获得个体价值和社会价值的统一,具有重要的理论价值和实践意义。 相似文献
1