热浸Zn-Ti合金镀层的显微组织与耐蚀性能

为了抑制热镀锌过程中因含硅活性钢引起的镀层超厚生长,本文采用在纯锌浴中加Ti的方法,研究了0.09%Si钢在含低于0.1%Ti的几种锌浴中热浸镀获得的组织,并采用盐雾腐蚀,电化学极化以及X射线光电子能谱等方法,研究了Zn和Zn-Ti镀层的耐蚀性能。结果表明,随着锌浴中Ti含量的增加,Ti对ζ相生长的抑制作用增强,合金层厚度逐渐减薄,Ti能有效地抑制含硅活性钢镀层的超厚生长。当Ti含量大于0.05%时,镀层中出现Γ2粒子。Zn-Ti合金镀层在5%NaCl溶液中发生自发腐蚀的倾向小于Zn镀层,其极化电阻增大,腐蚀电流密度减小,耐蚀性能提高。Zn-Ti镀层表面形成的氧化膜由ZnO 和TiO2组成。锌钛合金镀层的耐腐蚀性能优于纯锌镀层是由于在镀层表面形成了更加稳定的TiO2膜。     

医学人才培养与创新思维

21世纪迫切要求培养具有创新思维能力的医学人才,本文从新世纪医学发展的特点和创新思维的本质出发,阐述了创新思维形成的相关因素及培养方法。     

尼尔基水利枢纽工程护坡大面积混凝土板的施工方法

因为混凝土板块太大,表面平整度、振捣密实度不容易控制,所以采用重型压板拉模。在水利部、国家质量监督总站的检查中,通过回弹试验和钻孔取心试验,护压强度符合设计要求。     

VR/AR技术在高职《压铸模设计》课程中应用的探索

虚拟和增强现实VR/AR技术近年来的快速发展,带动其逐渐在教育领域中得到应用。将VR/AR技术和高职《压铸模设计》课程实现有效结合,可呈现更加高效、真实课堂教学。对此,为了不断提升高职机制类课程的教育质量,本文基于高职《压铸模设计》课程的教学现状,分析了VR/AR技术在该课程中的应用意义,最后提出了该技术在课程教学中的探索与应用实践,对VR/AR在高职其他机制类专业课程教学中的推广具有现实意义。     

机械CAD课程教学改革之实践

机械工程计算机辅助设计是高等院校普遍开设的一门必修课,本文以工科院校"机械CAD"课程的教学为研究对象,提出了计算机辅助设计课程教学改革的方案。