变幅等速肌力矩测试的前置效应及其机制

全幅或定幅等速肌力矩测试结果中某一时点的数据不能很好地反映运动实践中与该时点相对应的关节解剖位相的肌肉功能性态.变幅等速测试中由于起始角不同造成的肌肉收缩初长度各异是影响肌肉功能的重要因素,是一种前置效应.测试结束角不同不会产生显著影响.建议等速测试按不同技术动作、不同运动幅度、不同运动速度进行设计.     

教学目标趋近度:一个新的术科教学评价标准

对于体育术科教学,Bloom的教学目标达成度评价标准,不能客观、公正、有效地衡量因材施教、全面发展的教育效果.而教学目标趋近度则充分考虑到学生原有的基础,着重看一个时期学生成绩提高的程度,对学生的能力、努力和态度等影响学习效果的因素进行全面衡量,有利于提高学生对体育课的认识和兴趣、培养健康的生活方式和参与体育的习惯.     

转动类体育动作几个知识点的分析

转动普遍存在于体育动作中．在一些体育文献中，对转动的分析不很清楚，有时存在概念上的模糊或逻辑上的混乱．本文从运动学和动力学的角度予以澄清     

体育术科教学中应用掌握学习策略的质疑和评价

术科教学中应用掌握学习策略，应该充分注意学习的能力倾向和成绩的关系，尤其是时间对学习的影响。能力倾向呈正态分布的被试接受相同进度的教学，学习结果只能是正态分布．     

体育院系数理课程中几个知识点的教法初探

在运动生物力学和体育统计中，有许多物理学及数学的概念和原理，例如自由度、动量矩守恒原理、概率密度函数、小概率事件原理等.这对大多数体育专业的学生来讲，是不容易理解的.本文从教学方法和技巧方面作了探讨.     

铅球世界纪录变化的技术动因考略

通过文献法,分析了创造铅球世界纪录的运动员所具有的个人技术特点,考查了百余年来铅球技术的完善与创新过程,总结出技术发展的3个方向(1)提高助跑的距离与速度;(2)延长最后用力的作功距离;(3)充分发挥参与最后用力的肌群力量,尤其是速度力量.     

高等教育民族传统体育专业人才培养模式研究

对民族传统体育的概念、专业方向、人才培养目标、课程设置，以及实践教学等方面做了较详细的阐述，并对高等教育民族传统体育专业人才的培养模式进行了研究设计。     

短跑落地缓冲时伸髋高摆扒地技术的生物力学分析

从生物力学的角度对短跑落地脚的动作进行分析，指出脚落地瞬间其绝对速度与人体整体运动方向一致，迄今未见例外．因而地面对落地脚的反作用力只能是阻力、制动力．进而对所谓落地脚积极下压扒地可以产生动力致使人体加速的错误认识进行澄清和纠正．     

徐州市区武术拳种流派溯源

徐州是历代兵家必争之地，频繁的战争孕育了剽悍的民风，也繁衍了武术．本文以徐州的历史发展为线索，结合农民起义、历次战事来展示徐州武术的发展及流派的形成     

图文并茂 意新境远——读《汉代体育》有感

在体育史研究中，以断代史形式面世的著述尚不多见，秉果、明奇先生的《汉代体育》就是这样一部著作． 汉代是决定中国文化和历史发展方向的伟大时代，虽有漫长的先秦和短暂的秦帝国的典籍可以参考和承继，但许多留存后世、影响至今的典章制度和文化习俗都是在汉代建立和形成的，体育文化亦如此．