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为探究网络自我呈现、线上积极反馈和积极互惠行为的关系,采用社交网站自我呈现量表、社交网站积极反馈量表和积极互惠行为量表对华南地区5所高校的325名大学生进行两阶段追踪问卷调查.结果显示：网络积极自我呈现、网络真实自我呈现、线上积极反馈均与积极互惠行为显著正相关;网络积极自我呈现和网络真实自我呈现均显著影响积极互惠行为;线上积极反馈在网络积极自我呈现和积极互惠行为的关系间起部分中介作用,也在网络真实自我呈现与积极互惠行为的关系间起部分中介作用.因此,网络积极自我呈现和网络真实自我呈现均可通过线上积极反馈正向影响大学生的积极互惠行为. 相似文献
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