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迁移是教学过程中极为关键的一环。本文围绕教师“为迁移而教”,学生“为迁移而学”的观点,通过对迁移理论有关观点的阐述,从读写结合、注重训练、发展智力等三个方面来叙述迁移理论在写作教学中的具体运用。  相似文献   
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