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结合中职学生和幼儿园的教学实际,对幼儿园教育活动设计与实践这门中职幼师专业理论课教学进行了初步的探索,形成了激发兴趣、讲解理论;入园见习、听课评课;学习课例、模仿教学;设计活动、登台试教"四步教学法",以及可以借鉴的教学效果。 相似文献
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林春莲 《青海师范大学学报(自然科学版)》1979,(1)
幂函数是形如y=ax~n的初等函数,它的性质取决于n,当n的值不同时,幂函数的性质和图象就完全不同.因此这必然给教学带来一定的困难,学生往往只是单个地了解这类函数里几个表达式(如y=x,y=x~2,y=x~3,y=x~1)下的性质和图象,总感到这类函数缺乏联系,无规律可循. 相似文献
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