混合综合法综合评价值的计算方法研讨

对于一个由线性综合成分和几何综合成分组成的多层次复合系统, 进行混合综合评价时,确立各层次各指标因素的权重是非常重要的．文中引用一个具体实例研讨混合综合法在多层次复合系统综合评价中评价值的计算问题．     

让“心”香馥郁——浅析思想品德课与心理健康课的区别

随着素质教育的深入开展,加强对学生的心理健康教育,提高学生的心理素质,已越来越为各级各类学校所重视。但由于各种主客观原因在心健课教学过程中存在类似思品课的问题,应如何避免呢?     

规划支持系统

本文简要地介绍系统科学研究中心1987年究制成功的规划支持系统(Planning Support System,简称PSS),包括PSS的特点,设计思想和关键技术。PSS已于1987年9月通过省级鉴定,中国科学院学部委员、著名系统科学家张钟俊教授主持了此项鉴定。     

天然草地类型综合评价中的数据处理及灰色关联度分析

采用各类型天然草地的覆盖度、可食风干牧草产量、牧草利用率、草群中优良牧草比率、草地可利用面积系数、羊单位需草地面积等指标,应用灰色关联度分析的方法,对面向新疆准噶尔盆地西部的克孜尔山、加依尔山、玛依尔山等地区的天然草地类型质量进行了综合评价,以探讨对天然草地类型质量进行综合评价时的数据处理及灰色关联度分析在天然草地类型综合评价中的运用.     

上好心理健康教育活动课之我见

在众多实施心理健康教育的途径中,心理健康教育活动课是一种行之有效的方式。笔者认为:上好心健活动课必须选好主题,充分准备,强调活动,重视体验,有效提问,参与面广,适时总结。同时,教师要认清自己与学生的角色定位,从而实现显著提高活动课时效性之目的。